信義國中小「親子說書趣比賽」說明辦法,歡迎各位學生踴躍報名參加!

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教務處 / 張貼者 設備組長    


張貼日期: 2025-03-07 15:56:42  點閱:494


壹、依據:

一、教育部國民中學推動晨讀運動計畫。

二、校內閱讀活動推廣計畫。

貳、目的:藉由活動引導學生運用圖書,使能獨立思考建構知識,並激發學生閱讀的興趣,

         擴展學生多面向閱讀圖書的經驗,並鼓勵老師、家長一起參與,除了增進師生

         間的關係,亦達到親師生互動共好能力的培養。

參、實施方式:

    一、活動時間:信義閱讀週(114.4.28-114.5.2)

    二、參加對象:本校一至九年級學生

    三、徵件說明:
       【一般組】

(一) 114年度親子說書趣徵件之主題不限,取材自各類型作品,如人物傳記、新聞時事、改編、自創皆可(含現成讀物、音樂、戲劇、影音等)。

(二) 可用推薦的角度,發揮創意推薦該作品或人物,如利用心智圖說故事重點大意、角色扮演等,亦可適當融入「七個好習慣」。

(三) 比賽依年級分為個人賽與團體賽,團體賽參賽人數至多四位,可與同學或家長一起組隊參賽。

(四) 參賽學生須在比賽時間內錄製影片(國小部一至三年級2-3分鐘、四至六年級3-5分鐘、國中部3-5分鐘),由家長或老師協助上傳至學校FB「信義同心共好」,並依照下列格式貼文,始完成參賽程序。

 

   #114年親子說書趣 #個人組(或 #團體組)

   參賽者:○年○班 ○○○

   主題名稱(或書名):○○○○○○

   (#七個好習慣:○○○○○○ )←如無,可不列出

 

【雙語組】

(一)讀本須為英文書籍,主題及作品類型不限(故事繪本或各領域、類型之英文書籍皆可)。國中部學生可以七個習慣對自己、家人和班級的影響為題參賽

(二)可用推薦的角度,發揮創意推薦該作品或人物,例如說故事重點大意,或角色扮演等。此外,影片中須介紹3個從書中學習到的英文單字或關鍵字

(三)參賽學生可以全中文、全英文或中英雙語錄製影片。

(四)比賽依年級分為個人賽或團體賽,團體賽參賽人數至多四位,可與同學或家長一起組隊參賽。

(五)參賽學生須在比賽時間內錄製影片(國小部一至三年級2-3分鐘、四至六年級3-5分鐘、國中部3-5分鐘),由家長或老師協助上傳學校FB「信義同心共好」,並依照下列格式貼文,始完成參賽程序。

 

   #114年親子說書趣 #雙語個人組(或 #雙語團體組)

   參賽者:○年○班 ○○○

   主題名稱(或書名):○○○○○○

 

       【本土語言組】

(一)114年度親子說書趣徵件之主題不限,取材自各類型作品,如人物傳記、新聞時事、改編、自創皆可(含現成讀物、音樂、戲劇、影音等)。

(二)可用推薦的角度,發揮創意推薦該作品或人物,如利用心智圖說故事重點大意、角色扮演等,亦可適當融入「七個好習慣」。

(三)參賽學生可以閩南語、客家語、原住民族語錄製影片。

(四)比賽依年級分為個人賽或團體賽,團體賽參賽人數至多四位,可與同學或家長一起組隊參賽。

(五)參賽學生須在比賽時間內錄製影片(國小部一至三年級2-3分鐘、四至六年級3-5分鐘、國中部3-5分鐘),由家長或老師協助上傳學校FB「信義同心共好」,並依照下列格式貼文,始完成參賽程序。

 

   #114年親子說書趣 #本土語言個人組(或 #本土語言團體組)

   參賽者:○年○班 ○○○

   主題名稱(或書名):○○○○○○

   (#七個好習慣:○○○○○○ )←如無,可不列出

 

*一般組、雙語組及本土語言組分別評選。

*參賽學生可同時參加一般組、雙語組及本土語言組投稿,亦可擇一參加。

 

    四、評審方式:

        (一)邀請校內教師擔任評審委員及評分,佔總分90%。

          【一般組評分標準】:

書本大意介紹35分、讀後感想35分、語音(聲、韻、調、語調)10分、儀態(儀容、態度、表情)10分、創意10分,另外,影片時間不足或超過30秒內不扣分,其餘每超過或低於30秒扣一分。

 【雙語組評分標準】:

書本大意介紹25分、讀後感想35分、單字介紹10分、語音(聲、韻、調、語調)10分、儀態(儀容、態度、表情)10分、創意10分。另外,影片時間不足或超過30秒內不扣分,其餘每超過或低於30秒扣一分。

          【本土語言組評分標準】:

書本大意介紹35分、讀後感想35分、語音(聲、韻、調、語調)10分、儀態(儀容、態度、表情)10分、創意10分,另外,影片時間不足或超過30秒內不扣分,其餘每超過或低於30秒扣一分。

        (二)FB影片按讚數,佔總分10%。(按讚數結算日:5/5(一)中午12:00止)

按讚數

分數

按讚數

分數

按讚數

分數

按讚數

分數

按讚數

分數

1~5

60

6~10

70

11~15

80

16~20

90

20以上

100

 

    五、獎勵方式:

        綜合評比後,依實際參加人數或隊數擇半(四捨五入)錄取,共計特優三名(隊)

        及優等若干人(隊),並得依表現程度予以增減名額。

        優等學生由學校提供─

        1.國小部獎狀乙張及榮譽卡兩張。國中部獎狀乙張及記嘉獎乙次。

        特優學生由學校提供─

        1.國小部獎狀乙張及榮譽卡兩張。國中部獎狀乙張及記嘉獎貳次。

        2.精美禮品一份。

        3.特優學生受邀於學校重要場合表演並代表學校參加縣賽。

    六、注意事項:

        1.參賽作品同意無償放到學校網頁供學生欣賞。

        2.參賽作品嚴禁抄襲模仿,經檢舉查證屬實者,將撤銷參賽及得獎資格。

        3.參賽作品若未達水準,得由評審決議後從缺或不足額入選。

        4.優秀參賽學生配合至各班或社區進行說書,協助閱讀推廣宣導。

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